Viele Eltern lassen ihren Kindern heutzutage eine geistige Bildung zukommen in dem Vertrauen, dass ihnen dies nutzen wird. Die Psychologin Dr. Lisa Miller nennt bei der Kindererziehung „die wichtigste ‚Zutat‘ von allen – den einzigen Faktor, der es laut Forschungsergebnissen erlaubt, zuverlässig Erfüllung, Erfolg und Wohlergehen vorherzusagen, ... – [die spirituelle] Entwicklung eines Kindes“ (Die spirituelle Intelligenz unserer Kinder: So fördern Sie das entscheidende Potenzial, das stark macht fürs Leben, S. 28).
Die Sonntagsschule der Christlichen Wissenschaft ist ein Ort, der die natürliche Spiritualität von Kindern fördert, denn sie hilft ihnen, göttlichen Schutz und Frieden sowie göttliche Fürsorge dadurch zu entdecken, dass sie das erhabene Wesen verstehen, das wir Gott nennen. Da Kindern dort die Bibel mit ihrer geistigen Auslegung nahegebracht wird, erlangen sie ein Selbstverständnis als Kinder Gottes, des göttlichen Geistes. Die Sonntagsschule der Christlichen Wissenschaft ist dazu konzipiert, Kindern ihre wahre geistige und moralische Natur nahezubringen und sie darauf vorzubereiten, wirksam Jesu Beispiel zu folgen und die Christliche Wissenschaft im Alltag zu praktizieren. Sie unterweist sie darin zu heilen, geheilt zu werden und ihre natürliche Sündlosigkeit zu leben.
Mary Baker Eddy, die Entdeckerin und Gründerin der Christlichen Wissenschaft, die Kinder sehr liebte und die Sonntagsschule der Christlichen Wissenschaft ins Leben gerufen hat, macht deutlich, wie wichtig und nützlich die geistige Bildung unserer Kinder ist: „Die gesamte Erziehung der Kinder sollte darauf hinzielen, Gehorsam gegen das moralische und geistige Gesetz zur Gewohnheit zu machen; mit diesem Gesetz kann das Kind dem Glauben an sogenannte physische Gesetze entgegentreten und ihn meistern, einen Glauben, der Krankheit verursacht“ (Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift, S. 62).
Gottes Gesetze sind geistige Wahrheit, die Kinder in ihrer Erfahrung beim Überwinden von Problemen wissenschaftlich beweisen können. Die Wahrheit in der Christlichen Wissenschaft, dass das Sein eines jeden Menschen vollkommen, harmonisch und rein ist, kann Kindern beispielsweise helfen, Krankheit zu heilen, der Sünde zu widerstehen und Glück und Freiheit von den Schwierigkeiten zu finden, die mit dem Erwachsenenwerden einhergehen. Das in der Bibel verankerte moralische Gesetz befähigt sie ferner, in ihrem sozialen Umfeld klug zwischen Richtig und Falsch zu unterscheiden und Freude im Gehorsam gegenüber Gott, dem Guten, zu finden. Das wird sie auch vor Handlungen oder Verhaltensweisen schützen, die zu Leiden führen könnten.
Wenn wir in den Schülerinnen und Schülern ein Verständnis kultivieren, dass Geist und nicht Materie die wahre Quelle ihres Lebens ist, öffnet das ihr Denken und hilft ihnen zu erkennen, dass sie mit gottgegebenen geistigen Mitteln versorgt werden können. Sie werden dafür empfänglich, bei körperlichen Beschwerden so zu beten, wie es in der Christlichen Wissenschaft gelehrt wird. Sie können erfassen, dass Gottes Gesetze der Gesundheit und Harmonie sie heilen werden. Sie erkennen, wie gute Moral – z. B. Ehrlichkeit und Reinheit – ihr Denken von der Art von Irrtum freihält, die Heilung und Wohlbefinden im Weg stehen. Wissenschaft und Gesundheit führt aus: „Jesus liebte kleine Kinder, weil sie frei von Unrecht und empfänglich für das Rechte sind“ (S. 236).
Kinder sind ganz natürlich empfänglich für Wahrheit, denn ihr wahrer Ursprung ist in Geist, Gott, und das bedeutet, dass alle Kinder Gottes rein und gut sind. Durch diesen Ursprung sind Kinder von Natur aus empfänglich für geistige und moralische Wahrheitsgedanken, die sie zu richtigem Denken und Handeln im Leben führen.
Dem wahren, geistigen Sein von Kindern ist Mangel an Empfänglichkeit für diese Wahrheitsgedanken fremd. Kindern würde damit die weltliche Überzeugung aufgezwungen, dass ihr Ursprung nicht in Geist, sondern in materiellen Umständen ist und dass sie durch DNA, Genetik, Samen oder ein Ei geformt sind. Ein solcher Glaube kann abgelegt werden, wenn man durch Gebet folgende Aussage von Mrs. Eddy versteht: „Eine geistige Idee enthält kein einziges Element des Irrtums, und diese Wahrheit entfernt alles Schädliche in der richtigen Weise“ (Wissenschaft und Gesundheit, S. 463). Auf diese Weise lösen sich Hürden auf.
Die Sonntagsschule kann ein Testgebiet dafür sein, die in der Bibel enthaltenen Gesetze Gottes anzuwenden. Die Zehn Gebote, die Seligpreisungen, das Gebet des Herrn und seine geistige Interpretation (siehe Wissenschaft und Gesundheit, S. 16–17) sowie andere geistige Gesetze und Anleitungen aus der Bibel und Wissenschaft und Gesundheit vergeistigen das Denken der Schülerinnen und Schüler und führen sie in jedem Bereich ihres Lebens, ob Schule und Uni, Sport oder musische Aktivitäten. Beispiele für geistige Heilungen individueller oder kollektiver Probleme vertiefen den Sonntagsschulunterricht.
Geistig erkannt ist die Sonntagsschule der Christlichen Wissenschaft eine Manifestation unseres Vater-Mutter-Gottes, der göttlichen Liebe, der für Seine Kinder sorgt und sie lehrt, wer sie wirklich sind. Jesaja verheißt: „Und alle deine Kinder werden vom Herrn gelehrt, und groß ist der Friede deiner Kinder“ (Jesaja 54:13). Das Gemüt (Gott), der Urheber der Ideen in den Bibellektionen aus dem Vierteljahresheft der Christlichen Wissenschaft, ist dasselbe Gemüt, das den Kindern diese Ideen vermittelt und sie befähigt, die Ideen zu verstehen. In dem Maße, wie die Lehrerinnen und Lehrer sich ihrer wahren Widerspiegelung des göttlichen Gemüts fügen, wird ihr Unterricht für die Schülerinnen und Schüler verständlich und nachvollziehbar sein. Denn: „Die wechselseitige Kommunikation geht immer von Gott aus zu Seiner Idee, dem Menschen“ (Wissenschaft und Gesundheit, S. 284), und Gott kommuniziert mit jedem von uns so, wie wir es verstehen können.
Der Unterricht in der christlich-wissenschaftlichen Sonntagsschule schließt immer mit der „wissenschaftlichen Erklärung des Seins“ aus dem Lehrbuch der Christlichen Wissenschaft, die mit der Erklärung endet: „Folglich ist der Mensch nicht materiell; er ist geistig” (Wissenschaft und Gesundheit, S. 468). Diese Wahrheit ist die Grundlage für die natürliche Spiritualität unserer Kinder, die im Sonntagsschulunterricht weiterentwickelt wird und sich sichtbar entfalten kann. Eltern können die Erfüllung dieser Verheißung in ihren Kindern unterstützen.
Wenn ich mit meinem heutigen besseren Verständnis der Christlichen Wissenschaft auf meinen Sonntagsschulunterricht zurückblicke, sehe ich, dass er mir beigebracht hat, eine geistige Wahrnehmung von Wohlbefinden in meinem Alltag zu demonstrieren. Auf der Oberstufe halfen mir die Diskussionen im Sonntagsschulunterricht, mithilfe der Christlichen Wissenschaft Lösungen für Probleme zu finden, sodass ich schlechte Zensuren verbessern, Fettnäpfchen umgehen und Krankheit heilen konnte.
Kurz nachdem ich die Sonntagsschule abgeschlossen hatte, erkrankte ich zum Beispiel schwer. Als ein College für meine Bewerbung eine körperliche Untersuchung vorschrieb, erklärte mir der Arzt, dass ich eine starke Infektion hatte, die Antibiotika oder eine Operation erforderte. Von dem, was ich in der Sonntagsschule und zu Hause gelernt hatte, war es selbstverständlich für mich, die Heilung durch geistige Mittel anzustreben.
Meine Eltern, die mich in der Christlichen Wissenschaft erzogen hatten, unterstützen meine Herangehensweise mit ihrem Gebet. Außerdem beauftragte ich einen Praktiker der Christlichen Wissenschaft, der mehrere Monate lang für mich betete. Er forderte mich auf, folgende Stelle aus Wissenschaft und Gesundheit zu studieren und anzuwenden: „Unter derselben Lebensführung, die das Denken vergeistigt, verbessert sich der Körper; und wenn unter dieser Lebensführung die Gesundheit nicht sichtbar wird, so beweist dies, dass Furcht den Körper regiert“ (S. 370). Heute ist mir klar, dass die Heilung kam, als die Wahrheit mein Denken vergeistigte, dass der allmächtige Gott, das Gute, allein meinen Körper regiert und dass die göttliche Liebe jede Furcht austreibt.
Als ich einmal starke Schmerzen hatte und nicht klar denken konnte, klammerte ich mich an meine Einheit mit Gott, dem göttlichen Gemüt, wie ich es in der Sonntagsschule und durch mein eigenes Studium der Christlichen Wissenschaft gelernt hatte. Rückblickend ist mir klar, dass ich durch meine Bekräftigung meiner Einheit mit dem göttlichen Gemüt darauf bestand, dass dessen Gesetz vom vollkommenen Sein und nicht eine medizinische Prognose meinen Körper regierte. Aus diesem Grund lösten sich die Anzeichen von Unreinheit, Schmerzen und Verstopfung auf, und meine Körperfunktionen wurden wieder normal.
Geistige Bildung spielt eine wesentliche Rolle im Leben unserer Kinder, und sie kann schnell verlorengehen, wenn andere Aktivitäten Priorität erlangen. Dank der geistigen Grundlage, die die Sonntagsschule schafft, können Kinder beim Heranwachsen Güte, Gesundheit, Harmonie, Fortschritt, Erfüllung und Glück erleben. Und gleichzeitig können die Eltern sicher sein, dass das Wohl ihrer Kinder in Gottes Hand ist.
Norman H. Williams, Jr.
