Der Sommer vor der 11. Klasse war mit Horrorgeschichten gefüllt. Meine Freundinnen und Freunde in der 12. Klasse erzählten, wie es sein würde und dass sie oft die ganze Nacht hatten aufbleiben müssen, um alle Hausaufgaben zu erledigen. Das klang nicht nach einem Jahr, das ich erleben wollte.
Ehrlich gesagt habe ich einen Teil des Sommers mit Angst verbracht. Aber ich habe auch gebetet – Gott gebeten, mir bei den Herausforderungen zu helfen, die im nächsten Schuljahr auf mich zukamen. Ich wollte eine gute Schülerin sein, aber nicht ganze Nächte mit Lernen verbringen!
Als ich meiner Lehrerin in der Sonntagsschule der Christlichen Wissenschaft davon erzählte, schlug sie mir vor, das bevorstehende Schuljahr aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Statt darum zu beten, in jedem Fach die höchste Punktzahl zu bekommen, könnte ich die Arbeit für die Schule als eine Möglichkeit betrachten, Gott zu verherrlichen.
Es kann oft so aussehen, als ob es in der Schule um unseren Einsatz geht und wie gut wir sind, deshalb würde diese neue Herangehensweise ein Umdenken von mir erfordern. Statt mich auf meine persönlichen Bemühungen zu fokussieren, könnte ich das bevorstehende Schuljahr als eine Gelegenheit betrachten, all die Gaben unter Beweis zu stellen, die Gott mir und allen in der Klasse so freigiebig verliehen hat.
Meine Sonntagsschullehrerin hat mir dann erklärt, dass Mary Baker Eddy uns in Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift noch einen weiteren Namen für Gott gibt, nämlich Gemüt, und dass wir die Schöpfung von Gott – Gemüt – sind. Gut, dachte ich, dann kann ich Gemüt verherrlichen, indem ich in allem, was ich tue, Intelligenz und Weisheit demonstriere. Gott ist unendliches Gutes, also konnte ich unendliche Möglichkeiten finden, das in meinem Leben zu zeigen, einschließlich in der Schule und beim Lernen.
Ich dachte auch an die Tatsache, dass Hausaufgaben machen oft viel Einsatz erfordert, doch Gottes Intelligenz verlangt nicht, dass wir die ganze Nacht aufbleiben, um sie zum Ausdruck zu bringen, denn sie ist immer verfügbar und unmittelbar vorhanden. Meine Sonntagsschullehrerin hat mich dann auf eine Stelle in Wissenschaft und Gesundheit (S. 591) hingewiesen, in der Gemüt als Gott definiert wird, „dessen vollständiger und vollkommener Ausdruck der Mensch ist“. Mir wurde klar, dass ich daher in keiner Weise begrenzt sein konnte.
Mit diesen guten Gedanken ausgerüstet begann ich die 11. Klasse voller Vorfreude darauf, die vor mir liegenden Herausforderungen zu meistern. Als die Monate vergingen, wurde der Arbeitsaufwand größer, und ich vergaß einige der Ideen, mit denen ich in den Sommerferien gebetet hatte. Ich fing an zu glauben, dass ich die Berge von Hausaufgaben in allen Fächern nur bewältigen konnte, indem ich jeden Tag stundenlang lernte, ohne dass mir Zeit für andere Dinge blieb.
Ich hielt mich ziemlich streng an einen straffen Lernplan, bis mir eines Tages eine Freundin sagte, dass es ihr nicht gut ging. Sie fragte mich, ob sie nach der Schule mit zu mir kommen könnte, weil sie mit mir über alles reden wollte. Erst zögerte ich wegen all der Hausaufgaben und einer Geschichtsklausur, für die ich noch lernen musste. Doch glücklicherweise führte Gott mich dazu zu sagen: „Natürlich kannst du kommen.“ Eine andere Freundin kam auch mit. Wir verbrachten viel Zeit miteinander, redeten und lachten, bis es ziemlich spät war. Als die beiden gingen, fühlten wir uns alle etwas besser.
Wir hatten ein bisschen Zeit damit verbracht, für die Geschichtsklausur zu lernen. Aber ich war in Versuchung zu denken, dass ich nicht genug Stunden mit Lernen verbracht hatte und jetzt noch lange aufbleiben musste. Doch ich hatte ein sehr klares Gefühl, von dem ich wusste, dass es von Gott kam und das mir sagte, dass ich nichts weiter tun musste. Gott fordert nicht eine bestimmte Anzahl von Lernstunden, um zum Ausdruck gebracht zu werden. Ich ging schlafen – und konnte am nächsten Tag alle Fragen in meiner Klausur richtig beantworten, das einzige Mal in diesem Schuljahr.
Mich von Gott führen zu lassen, statt hartnäckig meinen eigenen Vorstellungen zu folgen, war ein Wendepunkt für mich in dem Jahr. Das zeigte mir, dass ich Gott in allem vertrauen konnte, was ich tun musste, und dass ich nicht an einen feststehenden stundenlangen Hausaufgabenplan gebunden war. Ich ging die restliche 11. Klasse etwas ausgewogener an und bekam überall gute Zensuren. Und mir blieb Zeit für Freundschaften und Sport. Ich musste kein einziges Mal die ganze Nacht durch lernen!
Ich war Gott so dankbar, dass Er mir diesen wichtigen Hinweis gegeben hat, an den ich noch oft in meinem Leben zurückgedacht habe, wenn ich versucht war, an meinen To-Do-Listen festzuhalten, anstatt das zu tun, wozu Gott mich führt.
