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Sonntagsschulnotizen und -erklärungen

Aus der Juli 1943-Ausgabe des Herolds der Christlichen Wissenschaft


Mit dem größeren Verständnis, das ältere Sonntagsschüler erlangen, wenn sie sich in die Lektionspredigt im Christlich-Wissenschaftlichen Vierteljahrsheft vertiefen, werden sie neue Inspiration finden, wenn sie sich wieder mit den Zehn Geboten befassen. In diesem Falle sollte das Hauptaugenmerk nicht auf das Auswendiglernen der Zehn Gebote, sondern auf das eingehende Ergründen ihrer Bedeutung und ihrer erneuten Anwendung im täglichen Leben gerichtet sein.

Das Forschen in der Bibel und in „Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift” von Mary Baker Eddy an Hand entsprechender Stellen, sowie das Anführen verschiedener biblischer Geschichten zur Veranschaulichung der Gebote zeigt ihre Anwendbarkeit.

Ein erleuchtendes Verfahren, die Gebote mit des Schülers Forschen in der Christlichen Wissenschaft in Verbindung zu bringen, ist, ihre Botschaft in positiven Ausdrücken darzubieten. So flößt jedes Gebot Gehorsam ein und hat daher Segnungen zur Folge. Ein Beispiel haben wir auf Seite 301 in Wissenschaft und Gesundheit, wo Mrs. Eddy das Erste Gebot in bestimmten Ausdrücken: „Du sollst einen Gott, ein Gemüt, haben” umschreibt. Diese Art kann auf alle Gebote angewandt werden und so dem Schüler helfen, sie als Bestätigungen der Wahrheit zu betrachten.

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