Wenn jemand beiläufig fragt: „Woran glauben die Christlichen Wissenschafter?“, erwartet er gewöhnlich nicht eine systematische Darlegung der Lehren Mrs. Eddys, ebensowenig wie ein Christlicher Wissenschafter eine ausführliche Analyse der 95 Thesen Luthers erwartet, wenn er einen Lutheraner über seine Religion befragt!
Eine zunehmende Zahl Christlicher Wissenschafter lernt, Fragen über ihre Religion in einer Weise zu beantworten, die einen Einblick vermittelt, statt zum Argumentieren anzuregen; sie lernen, mit anderen zu sprechen, anstatt ihnen zu predigen. Sie werden vom Leiter der Komitees für Veröffentlichungen der Christlichen Wissenschaft aufgefordert, mit Nicht-Wissenschaftern etwas von dem zu teilen, was es heißt, ein Christlicher Wissenschafter zu sein, und welche Rolle das Heilen im Leben eines Wissenschafters spielt, ferner, ihnen eine Idee von der Geschichte und Organisation der Kirche Christi, Wissenschafter, zu vermitteln.
Christliche Wissenschafter waren zu Gast bei Jugendgruppen, bei Gruppen, die sich der Gemeindearbeit widmen, bei Theologiestudenten, Gruppen von Geistlichen, Medizinstudenten, Ärzten und Krankenschwestern, bei interrassischen Gruppen, ökumenischen Zusammenkünften, Schülern der Oberschulen und in Klassen, die sich mit Philosophie, Soziologie und vergleichenden Religionswissenschaften befassen. In einem Fall wurde zu einigen in der Entwicklung zurückgebliebenen Kindern gesprochen. Ein Gespräch wurde in einer Feuerwache geführt, als plötzlich Alarm gegeben wurde. Im Nu war der Raum leer, als die Feuerwehrleute an der Messingstange hinunterrutschten und in die Wagen sprangen; aber in nicht allzulanger Zeit waren sie zurück, begierig, mehr Fragen über die Christliche Wissenschaft zu stellen.
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