vom Christian Science Sentinel sprach mit den Christian Science Lehrern und Praktikern Tom Black, Christiane West Little und Rebecca Odegaard, um ihre Auffassung zum Klassenunterricht in der Christlichen Wissenschaft kennen zu lernen — was er ist, warum es ihn gibt und wie er uns helfen kann zu heilen.
Ingrid Peschke: Fangen wir mit einer ganz grundsätzlichen Frage an. Was genau versteht man unter Klassenunterricht in der Christlichen Wissenschaft?
Christiane West Little: Der Klassenunterricht ist eine wunderbare Gelegenheit, Gott näher zu kommen, um zu lernen, so zu heilen, wie Jesus heilte. Es ist ein zwölftägiger Kurs, in dem die Teilnehmer sehr tiefgründig das Kapitel „Zusammenfassung" aus dem Buch Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift von Mary Baker Eddy beleuchten. Das Kapitel „Zusammenfassung" ist eine Art Résumé des ganzen Buches und war ursprünglich der Leitfaden, den Mary Baker Eddy selber beim Unterrichten verwendete. (Er wurde 1870 veröffentlicht.) Es ist eine Zeit, in der man sich idealerweise einzig und allein auf diesen Klassenunterricht konzentriert — man widmet diese zwölf Tage dem Unterricht und nimmt in dieser Zeit an keinen anderen Aktivitäten teil.
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