„Dem sterblichen Sinn erscheint die Wissenschaft zunächst undeutlich, abstrakt und dunkel“, schreibt Mary Baker Eddy in Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift, „aber eine leuchtende Verheißung krönt ihre Stirn. Wenn sie verstanden wird, ist sie der Wahrheit Prisma und Lobpreis. Wenn du ihr offen ins Antlitz schaust, kannst du mit ihrer Hilfe heilen, und sie hat ein Licht für dich, das heller ist als die Sonne, denn Gott ist ‚ihre Leuchte‘“ (S. 558).
Als Schüler in der Sonntagsschule fühlte ich mich oft ein wenig schwer von Begriff. Trotz aller Bemühungen meiner Lehrer konnte ich einige scheinbar abstrakte Konzepte über Gott und Lehren von Christus Jesus nur schwer verstehen. Ich spürte, dass die Christliche Wissenschaft die schöne Verheißung einer vollkommenen, harmonischen Existenz enthält, doch sie schien mir immer unklar und vage, wie ein heller, aber bewölkter Tag. Es gab sichtbare Beweise des Lichts: wundervolle Heilungsberichte in der Kirche, Geschichten über Gottes umwandelnde Macht, die die anderen Sonntagsschüler und ich in der Bibel lasen, und auch eigene Heilungen, doch ein vollständiges Verständnis von der Quelle dieser umwandelnden Macht entging mir.
Im Sommer nach meinem dritten Jahr im College beschloss ich, mit all den Fragen auf dem Herzen Klassenunterricht in der Christlichen Wissenschaft zu nehmen. Man könnte diesen Unterricht als „College der Christlichen Wissenschaft“ bezeichnen, denn der für den Klassenunterricht zuständige Unterrichtsrat ist die moderne Form des 1881 von Mrs. Eddy eröffneten Massachusetts Metaphysical College (siehe Wissenschaft und Gesundheit, S. xi–xii und Handbuch der Mutterkirche von Mary Baker Eddy, S. 88–92).
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