Wir sollten in unserem Bewußtsein den wahren Begriff von den Kindern, mit denen wir zu tun haben, festhalten. Selbst wenn ein Schüler noch so schwierig zu sein scheint, befreit ihn die Beseitigung von Mißtrauen und Argwohn zusammen mit der beharrlichen Bejahung der Immergegenwart der Reinheit, der Ehrlichkeit, des Gehorsams und der Vertrauenswürdigkeit von Lasten, die ihm unbewußt auferlegt sind, und befähigen ihn, sein wahres Selbst auszudrücken.
Auf Seite 236 in „Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift” schreibt Mrs. Eddy: „Jesus liebte kleine Kinder, weil sie frei vom Unrechten und empfänglich für das Rechte sind”. Sollten wir nicht bestrebt sein, sie zu sehen, wie der Meister sie sah, und sie aus denselben Gründen lieben? Das aufrichtige Verlangen, teilnehmendes, kindliches Verständnis und freudige Kameradschaft auszudrücken, wird Züchtigung unnötig machen; denn wir werden das Vertrauen, die Treue, die Zuneigung und die Zuversicht der Kinder gewinnen.
Ehe wir die Sonntagsschullektion ausarbeiten, sollten wir auf die Führung und Leitung Gottes, des großen Lehrers, horchen, um Seinen Segen bitten und Ihm für unsere göttlich verliehene Fähigkeit, Seine Herrlichkeit zu beweisen, danken.
Bitte anmelden, um diese Seite anzuzeigen
Sie erlangen vollständigen Zugriff auf alle Herolde, wenn Sie mithilfe Ihres Abonnements auf die Druckausgabe des Herold ein Konto aktivieren oder wenn Sie ein Abonnement auf JSH-Online abschließen.
