Der Inhalt der Lektionen

Es war weise, daß unsere Führerin, Mary Baker Eddy, eine besondere Verordnung für den Unterricht der Kinder in der christlich-wissenschaftlichen Sonntagsschule traf. Die Vorschriften für den Unterricht befinden sich in Abschnitt 2 und 3 in Artikel XX des Kirchenhandbuchs. In Abschnitt 2 ist zuerst verlangt: „Die Kinder in der Sonntagsschule sollen in der Schrift unterwiesen werden, und der Unterricht muß ihrem Verständnis angepaßt sein, sowie ihrer Fähigkeit, die einfachere Bedeutung des göttlichen Prinzips, das sie gelehrt werden, zu erfassen.“ Die Kinder können also offenbar in irgend etwas in der Bibel oder in irgend etwas in der Christlichen Wissenschaft unterrichtet werden, was sie verstehen können, sofern der Unterricht vom Standpunkt der Lektionen gemäß Abschnitt 3 dargeboten wird.

In Abschnitt 3 sind die ersten und die nachfolgenden Lektionen für die Kinder angegeben. Die ersten Lektionen, nämlich die Gebote, das Gebet des Herrn mit seiner geistigen Auslegung von Mary Baker Eddy und die Seligpreisungen sind die Grundlage. Die Wahrheiten dieser Lektionen liegen allen Lehren der Christlichen Wissenschaft zugrunde. Daher sind die nächsten Lektionen, die in den Bibellektionen im Vierteljahrsheft zu finden sind und aus Fragen und Antworten bestehen, die für die Jugend passen, im wesentlichen eine Fortsetzung oder eine Entfaltung der ersten Lektionen.

Den Vorkehrungen des Handbuchs gemäß sollten die Kinder mit der Bibel gut vertraut werden. Es ist nicht vorgesehen, daß in der Sonntagsschule ein nach der Zeitfolge geordneter Lehrgang in biblischer Geschichte erteilt wird, aber die Ereignisse und Erzählungen in der biblischen Geschichte sind zur Veranschaulichung der Lektionen sehr wichtig. Mrs. Eddy schreibt in „Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift“ (S. 139): „Von Anfang bis zu Ende ist die Heilige Schrift voll von Berichten über die Siege des Geistes, des Gemüts, über die Materie.“ Die Kinder sollten vertraut werden mit den großen Personen in der Bibel, die durch die Pflege gottähnlicher Eigenschaften hervorragende Beispiele der dem Menschen von Gott verliehenen Herrschaft sowie des Wirkens des göttlichen Gesetzes in menschlichen Angelegenheiten boten. Der Lehrer braucht nicht zu warten, bis gewisse Bibelstellen in der Lektionspredigt vorkommen. Es kann irgend etwas in der Bibel herangezogen werden, wenn es zur Erklärung der Lektion dient. Und es ist ganz richtig, wenn eine biblische Erzählung dargeboten wird, einigermaßen zu berücksichtigen, zu welcher Zeit in der Geschichte sie stattgefunden hat. Außer den Erzählungen können die Gleichnisse in der Bibel, Sprüche, Weissagungen und Psalmen wirksam gebraucht werden.