[„Sunday School — Discoveries in Teaching“, ursprünglich in englischer Sprache im Christian Science Journal vom September 1972 erschienen.]
Wer, ich?
Was würden Sie antworten, wenn man Sie bäte, nächsten Sonntagmorgen zu unterrichten? Wenn wir gebeten werden, eine Sonntagsschulklasse an unserem wachsenden geistigen Verständnis teilhaben zu lassen, ist manchmal unser erster Gedanke, in die entgegengesetzte Richtung auszuweichen: „Wer, ich? Ach, ich könnte das nicht.“ „Ich weiß nicht genug.“ „Ich wüßte nicht, was ich sagen sollte oder wie ich es sagen sollte.“ „Ich könnte die Klasse nicht im Zaum halten.“ „Ich finde zu der heutigen Jugend keinen Zugang.“
