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Klassenunterricht

Aus der Januar 1930-Ausgabe des Herolds der Christlichen Wissenschaft

Christian Science Sentinel


Es hat den Anschein, daß manche Lehrer immer mehr der Neigung verfallen, Schüler für ihre Klassen zu werben und es ohne Einwand oder Zurechtweisung anderen gestatten, es zu tun. Dies ist eine offenkundige Verletzung des 5. Abschnitts des Artikels XXVII des Handbuchs, wo es heißt: „Mitglieder Der Mutter-Kirche, die laut deren Satzungen berechtigt sind, in der Christlichen Wissenschaft zu unterrichten, dürfen keine Schüler für ihre Klasse werben, noch dürfen sie andere veranlassen oder ihnen erlauben, dies zu tun. Kein Mitglied dieser Kirche darf vom Klassenunterricht abraten”.

Der Klassenunterricht ist ein wichtiges Ereignis im Leben des Christlichen Wissenschafters, der Gott immer besser verstehen und das Harmoniegesetz der göttlichen Liebe immer mehr anwenden möchte. Die Teilnahme am Klassenunterricht sollte nicht übereilt werden, um menschlichem Wünschen gerecht zu werden, noch sollte sie länger aufgeschoben werden, wenn man bereit dazu ist. Es muß einzig und allein dem Schüler überlassen bleiben zu bestimmen, wann es Zeit ist, sich bei dem Lehrer, den er gewählt hat, zu bewerben. Sodann ist es Aufgabe des Lehrers, über die Fähigkeit und die Bereitschaft des Bewerbers zu entscheiden. Die Entscheidung sollte auf beiden Seiten durch Prüfung und Beweis ohne irgendwelche Einmischung oder Vermittlung eines Dritten getroffen werden. Es ist genau so tadelnswert, wenn ein Lehrer oder ein Schüler jemand, der für Klassenunterricht in Frage kommt, zur Teilnahme an einer gewissen Klasse drängt oder wirbt, wie wenn ein solcher Bewerber ohne das nötige Maß von Erfahrung und Verständnis nur aus dem Grunde an einem Klassenunterricht teilnimmt, weil er dazu gedrängt oder geworben worden ist.

Ein Lehrer sollte, wenn er seine Klasse bildet, in erster Linie Qualität, nicht Quantität im Auge haben. Es ist viel besser, eine kleine Klasse aus befähigten Schülern zu haben als eine volle, in der da und dort jemand sitzt, der unvorbereitet und verfrüht am Klassenunterricht teilnimmt oder dazu geworben worden ist.

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