Lehrer der jüngeren Klassen stellen manchmal die Frage: „In welchem Alter kann man von den Sonntagsschülern erwarten, daß sie mit dem Studium der Lektionspredigten im Vierteljahrsheft der Christlichen Wissenschaft anfangen, und wie kann man sie in dieses Studium einführen?“ Die Erfahrung hat gelehrt, daß die Schüler im allgemeinen anfangen können, zu Hause täglich mindestens einen Abschnitt der Lektion zu studieren, sobald sie einigermaßen gut lesen gelernt haben. Manche Lehrer der jüngeren Klassen führen die Lektion allmählich ein, während die Schüler weiterhin die Zehn Gebote, das Gebet des Herrn und seine geistige Auslegung, wie Mary Baker Eddy sie auf den Seiten 16 und 17 von „Wissenschaft und Gesundheit mit Schlüssel zur Heiligen Schrift“ gibt, und die Seligpreisungen studieren. Diese Gegenstände bestimmt Mrs. Eddy als die ersten Lektionen für die Kinder. (Siehe Handbuch Der Mutterkirche, Art. XX.)
Hier folgt der Bericht eines Lehrers über seine Erfahrungen während einer dreijährigen Wirksamkeit mit jüngeren Schülern:
„Jeden Sonntag wurde bei der Arbeit in der Klasse auch die Lektionspredigt der Woche besprochen. Diese Schüler, die darangingen, täglich die Lektion zu studieren, brauchten ziemlich viel Anleitung für ihr Beginnen. Sie mußten lernen, wie man die im Vierteljahrsheft angegebenen Stellen finden kann. Der Sinn und die Wichtigkeit jedes einzelnen Lektionsthemas, die Beziehung des Goldenen Textes und des wechselseitigen Lesens zu der gesamten Lektion und die Beziehung zwischen den Bibelstellen und den Stellen aus ,Wissenschaft und Gesundheit' in den verschiedenen Abschnitten, wurden erörtert. Die Schüler wurden auch gelehrt, jeden Abschnitt mit der Absicht zu studieren, eine vollere Entfaltung ihres Verständnisses vom Hauptthema der Lektion zu erlangen.
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