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Wie ich die Lektionspredigt studiere

Eine Anzahl aktiver Christlicher Wissenschafter ist gebeten worden, uns zu schreiben, wie sie die wöchentliche Lektionspredigt im Vierteljahrsheft der Christlichen Wissenschaft studieren. Im Nachstehenden bringen wir Auszüge aus einigen dieser Briefe.

Wie ich die Lektionspredigt studiere

Aus der Juni 1975-Ausgabe des Herolds der Christlichen Wissenschaft


Ich gehe an das Studium der Lektionspredigt mit einer gebeterfüllten Haltung heran — einem Gebet, das Fürbitte und Bekräftigung einschließt. Ich bete demütig um Selbsterkenntnis, damit das Evangelium meines Wegweisers und die Inspiration des Lebens meiner Führerin durch mein eigenes Leben erzählt, wiedererzählt und mitgeteilt werde.

Die Lektion spricht individuell zu mir, meinem Bewußtseinszustand — meiner Demonstration der Wahrheit über einen vollkommen Gott und einen vollkommenen Menschen — entsprechend.

Die Lektionspredigt ist ein Ausdruck Gottes; sie spricht direkt und individuell zu mir durch die Propheten des Alten Testaments mit der Größe und Höhe reinen Monotheismus; durch unseren großen Beispielgeber, Christus Jesus, und seine Botschaft individueller Erlösung; durch Mrs. Eddy, die die Wahrheit offenbarte und das „Büchlein“ (Offenb. 10:2) schrieb, das uns die Heilige Schrift erschließt.

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