Dieser Text wurde nach einem mündlichen Bericht einer jungen Lehrerin aus Kamerun aufgeschrieben, der vor etwa einem Jahr aufgenommen wurde.
Früher glaubte ich, ich sei sehr schüchtern. Als mein Vater mich also beim Lehrerbildungsinstitut für Lehrer an der Sekundarstufe anmeldete, wollte ich das eigentlich nicht. Ich hatte nicht viel Interesse daran. Meine Kenntnisse waren kein Problem, das wusste ich. Aber ich fragte mich, wie ich vor den Kindern auftreten sollte, wie ich mit ihnen reden sollte: Ich empfand mich als zu schüchtern, ich glaubte, ich könne nicht sprechen. Ich bestand aber die Aufnahmeprüfung, obwohl ich mich absichtlich nicht darauf vorbereitet hatte. Zu meiner großen Überraschung wurde ich in das Institut aufgenommen. Ich dachte: „Dann muss es wohl Gottes Wille sein.“
Das Studium verlief also sehr gut. Im dritten Jahr war die praktische Ausbildung dran. Wir fingen an zu lernen, wie man eine Unterrichtsstunde vorbereitet. Und da hatte ich wirklich schreckliche Angst. Und zu allem Unglück war ich auch noch aus allen Studenten ausgesucht worden, als erste eine echte Unterrichtsstunde mit Schülern abzuhalten.
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