Von einer Sonntagsschullehrerin im Staate New York
Wie oft hören wir Christliche Wissenschafter sagen, daß die einzigen Schüler, die sie glauben, in der Sonntagsschule unterrichten zu können, jene sind, die bereits die Lektionspredigt im Christlich-Wissenschaftlichen Vierteljahrsheft studiern. Viele Jahre lang meldete sich die Einflüsterung an der Tür meines Bewußtseins, daß ich nicht imstande sei, kleine Kinder zu unterrichten; und ich ließ sie ein. Weil ich mich vor dieser falschen Annahme fürchtete, blieb mir eine wichtige Gelegenheit zu geistigem Wachstum verborgen. Kürzlich jedoch hatte ich eine Erfahrung, die erneut bewies, daß Gott allein weiß, was unserem geistigen Wachstum am förderlichsten ist, und wo wir unsere Gaben am besten anwenden können.
Eines Tages fragte mich die Sonntagsschulvorsteherin, ob ich eine Klasse von Schülern im Alter von anderthalb bis zwei Jahren unterrichten wollte. Es waren die jüngsten Schüler, die wir bisher gehabt hatten. In meinem Streben, gehorsam zu sein, nahm ich dieses Anerbieten an; gewiß keine geringe Anforderung an mich.
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