Eine Klasse Jugendlicher findet die ersten Lektionen interessant

Ehe ich am ersten Morgen, nachdem ich ernannt worden war, in meine Sonntagsschulklasse ging, beschäftigte ich mich mit Artikel XX im Handbuch Der Mutterkirche von Mary Baker Eddy. In Abschnitt 1 dieses Artikels sieht unsere Führerin vor, daß Schüler unter 20 Jahren in der Sonntagsschule irgendeiner Kirche Christi, Wissenschafter, aufgenommen werden können. Das Wort „aufnehmen“ nahm dabei für mich eine neue Bedeutung an. Welch eine wunderbare Gelegenheit für den Lehrer, früh einzutreffen und die Schüler in seine Klasse aufzunehmen — sie zu empfangen!

Wir sprachen an jenem ersten Sonntag über den Vers im Johannesevangelium (1:12): „Wie viele ihn aber aufnahmen, denen gab er Macht, Gottes Kinder zu werden.“ Jeden Sonntagmorgen, so beschlossen wir, wollten wir uns alle erneut unserer geliebten Lehre weihen und nichts als die Söhne Gottes sehen. Wir entschlossen uns, nichts in bezug auf uns selbst oder irgend jemand anderes zu sehen oder zu sagen, was wir nicht in bezug auf Gott sehen oder sagen würden. Wir entschlossen uns ebenfalls, niemals zu vergessen, daß wir Christliche Wissenschafter sind.

Wir sprachen über das Kirchenhandbuch und über die Satzung, die die ersten Lektionen bezeichnet. Wir erkannten, daß wir uns beständig um ein höheres Verständnis von diesen Lektionen bemühen müßten — nämlich von den Zehn Geboten, dem Gebet des Herrn mit seiner geistigen Auslegung (Wissenschaft und Gesundheit von Mary Baker Eddy, S. 16 und 17) und den Seligpreisungen. Ich wies die Schüler darauf hin, daß wir die Lektionen nicht überspringen, vermeiden, umgehen, sie nicht übersehen und uns ihnen nicht entziehen können. Wir müssen sie leben, an ihnen festhalten. Und so entwarf meine Klasse einen Plan, sich jede Woche ein Gebot besonders vorzunehmen und sich die ganze Woche über zu bemühen, neue Wege zu finden, um diese Vorschrift anzuwenden. Das war nützlich, denn alle Schüler wollten sie buchstabengetreu auswendig hersagen können und in der Wertschätzung dieser großen Statuten eines zeitlosen Gesetzes wachsen.